علامات أونلاين alamatonline,موقع علامات
حذر تقرير جديد صدر عن البنك الدولي أول أمس الثلاثاء من “أزمة تعلم” في التعليم العالمي، مشدداً على أن التعليم بدون تعلم ليس مجرد فرصة ضائعة للتنمية وحسب، بل ظلم كبير للأطفال والشباب في جميع أنحاء العالم.
وأوضح تقرير التنمية في العالم لعام 2018: “التعلم لتحقيق وعد التعليم”، أن ملايين الطلاب الشباب في البلدان منخفضة ومتوسطة الدخل يواجهون احتمال فقدان الفرص، وانخفاض الأجور في مراحل لاحقة من حياتهم لأن مدارسهم الابتدائية والثانوية تفشل في تعليمهم تعليماً يؤهلهم للنجاح في الحياة”.
ويضيف التقرير أنه بدون التعلم، سيفشل التعليم في الوفاء بوعده بالقضاء على الفقر المدقع وخلق فرص وازدهار مشترك للجميع، “حتى بعد سنوات في الدراسة، فإن ملايين الأطفال لا يستطيعون القراءة والكتابة أو إجراء عمليات حسابية أساسية”.
ويحذر التقرير من أن أزمة التعلم هذه توسع الفجوات الاجتماعية بدلاً من تضييقها، إذ يصل التلاميذ الصغار الذين يعانون بالفعل من الفقر أو الصراع أو التمييز في نوع الجنس أو الإعاقة إلى مرحلة البلوغ الشابة دون حتى أبسط المهارات الحياتية.
وفي هذا الصدد، أشار رئيس مجموعة البنك الدولي جيم يونغ كيم، إلى أن “أزمة التعلم هذه تعد أزمة أخلاقية واقتصادية”. وعقّب قائلا “توفير التعليم الجيد هو وعد للشباب بتوفير فرص العمل وتحسين الدخل والصحة الجيدة والحياة بلا فقر، وهذه الفوائد تعتمد على التعلم. والتعليم من دون تعلم هو فرصة ضائعة، وظلم كبير. الأطفال الذين تخذلهم المجتمعات أكثر من غيرهم هم الأكثر حاجة إلى تعليم جيد للنجاح في الحياة.
